Kvalitetslaboratoriet – en faglig ressurs for karriereveiledere

Kvalitetslaboratoriet er det digitale stedet for deg som jobber med karriereveiledning og har lyst til å bli enda bedre i jobben din. Her får du hjelp til å bruke det nasjonale kvalitetsrammeverket i praksis, enten du er veileder eller leder. Du finner her mange nyttige verktøy og ressurser som kan støtte deg i hverdagen og bidra til økt kvalitet i veiledningen du gir. Det er et sted hvor du som karriereveileder kan dykke ned i innhold som kan hjelpe deg med å utvikle enda mer egen kompetanse, inspirere og støtte deg i refleksjon og faglig utvikling.

Hva finner du i Kvalitetslaboratoriet?

Du kan utforske ulike kategorier i menyen eller velge å gå rett til det temaet med faglig innhold du er mest interessert. Du kan velge blant de fire ulike tema som Nasjonalt kvalitetsrammeverk for karriereveiledning består av: kompetansestandarder, etikk i veiledning, karrierekompetanse og kvalitetssikring.

Kompetansestandardene

Kompetansestandardene består av sju kompetanseområder som til sammen gir en oversikt over hva karriereveiledning innebærer og hvilken kompetanse en profesjonell karriereveileder bør ha.

Karrierekompetanse

I Karrierekompetanse finner du mer om hva karrierekompetanse og karrierelæring er. Her finnes fagstoff, ressurser og tips til hvordan du kan bidra til karrierelæring i praksis.

Kvalitetssikring

Kvalitetssikring skal bidra til en mer helhetlig og felles forståelse av hva god kvalitet er og inspirere til å jobbe med kvalitetsutvikling.

Etikk

Temaet etikk lærer oss hvorfor er god etisk praksis viktig for at veiledningen skal ha god kvalitet. Her finner du også mer om hvordan du alene eller sammen med dine kollegaer kan arbeide med etisk refleksjon.

Veiledningsrommet.

Veiledningsrommet er en faglig ressurs for deg som jobber med karriereveiledning. Her får du mulighet til å utvikle deg som veileder. Veiledningsrommet er delt inn i to deler: en filmserie og refleksjonsoppgaver. Filmserien har åtte episoder med veisøkere i ulike livsfaser hvor vi får mulighet til å bli med dem inn i veiledningen. Formålet med refleksjonsoppgaver er å gi karriereveiledere mulighet til å reflektere systematisk over det som skjer i veiledningen. Oppgavene egner seg både til egen refleksjon og til bruk i faglige felleskap.